为深入贯彻“以学生为中心、产出导向、持续改进”工程教育三大核心理念，精准把握2024版工程教育认证标准各项要求，夯实计算机类专业认证筹备基础，全面提升师资队伍面向产出的教学设计与评价能力，计算机与人工智能学院委派教学副院长张明虎、软件工程专业系主任高玮军、骨干教师张聚礼、顾群一行四人，赴哈尔滨参加“2026面向产出师资专题培训”。本次培训由中国软件行业协会主办、东北农业大学承办，于6月23日至24日在哈尔滨举行。
本次培训汇聚国内多所重点高校工程教育认证资深专家，授课团队均为计算机类专业认证委员会核心成员，具备丰富的认证评审与教学改革实践经验。培训围绕专业认证自评报告撰写、OBE理念落地课程教学、面向产出的课程体系建设、能力导向课程教学设计四大主题开展系统讲解，全面解读工程教育认证最新政策趋势，细致对比新旧版标准差异，结合大量真实院校案例，完整阐释认证申报、支撑材料整理、现场考查筹备全流程实操要点，同时针对毕业要求达成度评估、课程目标量化考核等一线教学重难点开展专项实操教学。
培训期间，参训教师全程认真聆听、细致记录，结合软件工程专业建设现状及OBE教学落地过程中的实际问题，主动向授课专家咨询交流，并与全国各地参会高校教师分享人才培养、专业认证建设实践经验，集体梳理培训核心方法与可落地实施案例。全体参训人员通过统一学习与共同研讨，对专业认证整体工作逻辑、产出导向育人模式形成了更为清晰、完整的认知。
本次培训内容务实且指导性强，有效厘清了学院在专业认证筹备及OBE教学改革推进过程中的诸多困惑，使参训人员系统掌握了认证材料编制、课程持续改进及学生能力产出评价的标准化实施思路。学院将对照2024版工程教育认证标准，全面梳理专业建设现存短板，优化课程目标与毕业要求的对应逻辑，加快完善申报材料，构建贯穿教学全流程的产出导向评价体系，持续深化人才培养模式改革，严格把握时间节点扎实推进软件工程专业工程教育认证自评报告提交工作。（图/文：顾群；初审：张明虎；终审：李琪飞）
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